这是Oliver Ding撰写的《从零到一,建构学科视角》系列的一部分内容,他在这篇微课中详细回顾2015年6-7月期间践行#马特焕新#三十天每天读一篇论文的经历。从零到一强调的是以最小成本的方式启动个人创新,对于建构学科视角而言,就是从零开始学习一个学科或多个学科,按照学科方法来提升自己的思维能力。在这个阶段进行广度搜索,先把面铺开,尽量拓展新知。


马特焕新:批量阅读论文

马特焕新】是我在2012年做新四年研究院项目时构思的活动。“马特焕新”是一个社会化媒体项目,给自己设定一个挑战,用30天来尝试新鲜事物,动手实践一些构想已久的事情。把这些故事分享给大家,加上 #马特焕新# 这个标签,联结做类似事情的其他人。

马特焕新的本质是【短期集中行动的威力】。践行马特焕新,只需要累积30天,不需要连续30天。大部分践行者和传播者都将注意力放到了30天行动这个部分,其实社会化媒体传播也是马特焕新不可或缺的部分。

2015年6月-7月期间,我做了一次【马特焕新】,三十天每天看一篇论文。践行这次马特焕新时,我两次升级了践行难度。第一次是【隔日追忆】,最开始我每天快速阅读论文,然后将摘要发布在微博上。第四天开始,我采用【隔日追忆】的方法,当天阅读论文时不做任何笔记,第二天凭空回忆,写下自己能记下来的关于论文的核心信息,发布在微博上,然后再对照原文,看看遗漏了哪些要点;第二次是【能力翻倍】,前十几天我每天都阅读一篇论文,在搜素论文过程中,我也经常收藏好的论文,后来我就干脆采用主题阅读法,每天选择一个学习主题,每天阅读三篇论文。

过去我偶尔也阅读论文,深入了解一些知识概念。经过这次集中、批量的阅读论文,我找到了阅读论文、理解理论的感觉。我大致按照三个方法来选择每天的论文:随意搜寻、交叉学习、温故知新。


随意搜寻

不刻意限制选择论文的范畴,刻意利用社交网络涌现的术语概念、自己大脑的即时灵感,以及论文数据库网站的信息架构。尽量自己不去花精力思考要选择哪方面的论文,而是随遇而安。不需要花十几分钟乃至半小时决定看哪一篇论文,拥抱不确定带来的奇遇。使用这种方法,我多次获得Serendipity体验。

Day 5 (2015/7/2) - 《行为地理学视角下的城市再生资源回收行为研究》

今天已经遭受知识碾压,信息过载。偷懒一下,直接看昨天的论文作者写的其他论文,随便挑一篇来看。Serendipity体验又出来了,这次看到了行为地理学与反向物流。居然与当前工作高度相关。

这篇论文,打开了一扇新的窗户,让我看到一个名字叫做行为地理学的小花园。计量革命促动地理学科从自然地理、人文地理发展到行为地理学。这个小花园曾经兴盛繁荣,继而衰败凋零。作者综述行为地理学的变迁,从新时代的再度崛起切入,探讨反向物流(城市再生资源回收)这个实践领域。

作者笔调偶尔透露出小怨妇的口吻,吐糟行为地理学被笼罩在行为学之下,无法长大为一个独立学科。真是身在福中不知福啊。如果一个个学科是一支支股票,我愿意买入行为地理学这支股票。移动设备时代,本地力量崛起,本地区域物的善用,人的联结,分享经济。各类议题精彩纷呈。

随意搜寻的目的其实就是要营造Serendipity体验,这个词汇很难翻译,大致意思是[情理之外,意料之中]。如果你的环境掌控得当,那么,你就会经常体验到这种感觉,发现一些没有刻意寻找却自己跑出来的东西。论文数据库的内容按照特定设计的结构组织在一起,这种信息架构提供了一些随意搜寻的可能性,帮助我们拓展新视野。与其费劲找信息,不如让信息自动来找你。

我在Day 5那天,没有刻意想什么主题,直接看Day 4那天阅读的论文页面,查看同一作者的其他论文,从中选择了一篇。没有想到,这篇论文的主题却和我的当时的工作项目高度相关,当时我们在做一款位置服务移动应用。

Day 4 (2015/7/1) - 《一种新的学习隐喻:拓展性学习的研究——基于“文化-历史”活动理论视角

今天挖到一个宝了,看来Serendipity的体验效果出来了。原来温格与莱夫的源头可以上溯到维果茨基!活动理论演化到第三代,然后诞生了拓展性学习。

拓展性学习的基本思路和行动科学类似,都是强调在行动和实践中获得知识,通过行动和实践来改造知识。了解世界的办法其实就是去改变它。两者的具体做法则有差异,一个向内,一个是向外。拓展性学习的向外,改天换地。行动科学的重点是反思性学习,是向内,脱胎换骨。

6月16日在微信群里看到一篇文章,然后 #我在zine上发表了一篇文章# 《混合媒体时代的实践社群》。当时只是手机随手记录下一些想法,回顾温格与莱夫的社会化学习理论【实践社群】,我提出了【项目社群】与【联结力】的概念。最近阅读论文,读到了【拓展性学习】,感觉异曲同工。

过去我写博客和笔记时,侧重记录自己的感想和观点,很少查看相关的学术文献背景资料。我通过阅读网络文章获悉了温格与莱夫的实践社群理论,但是没有深入研读文献及原著。通过这次马特焕新披量阅读论文,我养成了查看文献求证观点的习惯。文献网络的各种引证,进一步提供系统的学习路径,让一些模糊的概念更为清晰。


交叉学习

践行这一轮马特焕新期间,我恰好在参与开智学堂的认知写作课的学习。阳志平老师旁征博引,从认知科学视角梳理写作技艺,每次课程信息量和知识点很多,课后需要反复温习。于是我结合阅读论文的方式来延伸阅读认知写作课上提到的知识点和参考资料。

Day 17 (2015/7/14)- 【修辞学】

修辞学论文来自 @阳志平1949 的写作课的参考资料。他的写作课就像一场魔术表演,一会儿从写作谈到认知科学,一会儿谈到网络科学,一会而谈到人生意义,一会而谈到创新感觉。他光着脑袋在屏幕里兴高采烈地讲解写作技艺,喜感洋溢,大洋彼岸,我看得心花怒放,拍案惊奇。

修辞学的三条路径:中国,修辞以立其诚;西方,修辞以立其真;日本,修辞以立其感。修辞不仅仅是语言问题,而是人生意义,所谓文如其人。西方修辞学在雄辩术与追求文采魅力之间纠结,日本的佐藤信夫,开创出第三条路径,修辞乃发现感觉。这个路径点出“美”的奥秘,也指出创新路径。

认知写作课引用的参考书籍众多,我无法取得所有参考书籍仔细深入研读,这时阅读图书作者的论文,就成为可行的替代方法。例如,阳志平老师曾在写作课上展示了许多参考书籍,我一眼看中【空间叙事学】这本书,通过阅读作者的论文,我深入了解了【空间叙事】这个知识概念。

Day 22 (2015/7/19) - 【龙迪勇个人主页

这次读到了令我震撼的论文。龙迪勇说的分形叙事,清楚地解释了为何单一的“因-果”关系不足与表达世界的复杂性。然而,人类的认知能力是局限的,承载足够复杂性的分形叙事作品,没有多少人完全读得懂的。叙事如人生,人生如叙事。我倡导的组合式生活,友人倡导的多身份,分形人生矣。

龙迪勇以一己之力开创了一个新学科:空间叙事学。他独创了分形叙事这个叙事理论。我直接在期刊论文数据库中查询[龙迪勇]的名字,搜索到他的个人频道页面,从论文列表中挑选了三篇看。虽然无法阅读全书原著,但也大致了解了他的思想体系。


温故知新

这轮马特焕新时,我还刻意挑选了一些早期学习到的知识概念,用论文来测试对于这些知识概念的理解。例如,过去我对于【知识管理】、【体验经济】、【品牌管理】、【知识资本】等知识概念都相当了解,这次我就输入这些熟悉的知识概念作为关键字,找出一些论文来读。

通过这样的对照,我辨析了自己对于这些知识概念的理解与专家的解读,也刷新了一些新的认识。同时,我也强烈地意识到早期职业生涯仅仅阅读书籍、不阅读论文带来的知识深度上的缺陷。

Day 14 (2015/7/11) - 【品牌社群】

1974年美国学者布尔斯廷提出的消费社群(consumption community)的概念,可以看成是品牌社群概念的雏形。第一次证实提出品牌社群概念并进行系统研究的文献是Albert Manuel Muniz JR于1998年完成的博士论文Brand Community。Muniz通过face-to-face和CME(Computer Mediated Environment)两个层面对Apple Macintosh和Saab进行研究,提出了品牌社群的概念并归纳出品牌社群的特征。随后,与合作进行了更深入的研究,并于2001年以为题公开发表了其品牌社群研究的奠基性成果,从而掀起了品牌社群研究热潮。

挺喜欢论文作者根据派恩的消费体验理论派生拓展出来的品牌社群五维体验分析框架,娱乐体验、宗教体验、学习体验、沉浸体验(心流)、超然体验。前四个体验分布在 主动/被动,接受/沉浸 组成的坐标图,超然体验是综合四者。品牌社群运营者可以参考这个来做社群规划与运营改善。

作者提炼出品牌社群的三大特征:共同意识、习俗与惯例、责任感。。。似乎分析视角漏了一个重要的维度,品牌社群与其他社群的重要差异在于,品牌主的存在,品牌主对于品牌社群的干预程度,是采用开放机制,还是控制机制。。。品牌主与品牌社群中的明文化与暗文化如何互动。。值得深入探讨。

研究人员纠结与品牌社群的边界如何界定。我觉得似乎这点走人了误区。我的观点是【有相无界,开放圈层】让消费者感受到一个品牌社群的存在,一个相,但是,无需划定明确的边界,严格区分你我,这样消费者才可以随时卷入社群中。比起边界,层次更重要。

【有相无界,开放圈层】品牌社群运营者要明确划分出不同活跃度的层级,引入计算传播学可以获得不同层级的数据。但是,这种圈层不应该落实到制度规范上,只能作为观察社群演化和设计激励机制的参考。保留每个圈层的开放性,让成员可以自由地参与,自己升迁。

品牌社群议题中另外值得讨论的方向是:先后顺序关系。这个太重要了。【品牌社群 V.S. 社群品牌: 社群只是品牌下的蛋吗?】这两种顺序带来不同的视角和看法,一种是把社群作为品牌的衍生附属,另外一个是把社群作为品牌的孵化容器,进一步可以引申到新时代的组织形态界定。

认知写作课提到了多位日本专家的名字,让我感悟颇深,激发我回顾早期职业生涯的偶像中西元男。2007年5月我在北京做了一次讲座《从CIS到公司品牌管理》,当年底我离开中国,彻底离开品牌传播领域,投入到网络创业公司的怀抱。那次讲座为我当时多年的CI探索旅程划上了圆满的句号。这次论文研读,温故而知新,跟进了解当年偶像这些年来的发展历程,惊讶地发现他现在也投入教育领域,以传承为新的人生使命。

Day 19 (July 15)- [中西元男]

想起中西元男,是因为前几日看佐腾信夫的修辞学。当佐腾信夫遇上中西元男,他们会聊些什么?修辞乃人生意义,修辞乃发现感觉;识别乃企业意义,识别乃美学感觉。。。美的文本,美的经营。

中西元男的设计美学思想经历三代:1. CIS实务期,将美式CI发展为日本式CIS,通过PAOS公司开展实践大放异彩;2. 生活化美学,推崇设计为所有专业的公分母,创立WGD推动设计美学;3. 新设计思维,设计以知的、美为原则的企业经营,创立STRAMD设计学院,培育战略性管理设计人才。

中西元男是我早期职业生涯的偶像。他可谓高手在民间的代表之一,达到了实践智慧的境界。大多数人只了解他第一阶段的CIS框架,他后来拓展出来的【美的企业】及【新的设计思维】鲜为人知。从实践大师转型为理念推手,再变身为教育者,这样的生涯历程也是民间智者可以参考的路径。

中西元男的设计思维与IDEO的设计思维不同,他着眼于整体地设计一个企业,将设计师的世界从单一产品范畴拓展到事业/公司,生活/社会。时过境迁,当CIS的边界效应降低时,当今企业竞争却面临意义匮缺的窘境,中西元男的从美学寻求企业存在意义的理念,其实正是恰当理念。

中西元男把早期的“PAOS流”设计理念最终发展为一套美的企业的设计思想STRAMD, strategic management design,开设学院,广为布道O网页链接 这套思想体现出东方的整体性的,追求意义的,美学的思想。其中诸多元素散见于西方的各类管理思想与经营思潮中,例如企业社会责任。

这套思想更合适用来培育新时代的新企业的创立者,教育开创新事业的人们,从本源上确立存在意义,发现美的法则,透过整体的文化设计、产品设计、环境设计、品牌设计,建构有意义的差异化,寻求到企业在剧烈市场竞争中的独特的生态位,建构长期存续的根基。。。这和短平快的创业热潮迥异。

真正的【情怀】不是用来炒作、营销、包装的,不是为了外部的关注,而是发自内心的认同,并且身体力行,亲力亲为,通过知行合一来感染员工、关系者、顾客。。。这样才真正可能建立一个有个性的品牌,由衷地散发出迷人的品牌魅力,建构一个有品味的品牌社群。

这次回顾也引发我后来撰写了一篇微课《向中西元男学习设计思维》。


国家哲学社会科学学术期刊数据库

这次马特焕新读论文起源于吴宝沛老师(@非言语)某天推荐了一个免费开放的期刊论文数据库:

国家哲学社会科学学术期刊数据库 网站:http://NSSD.org 微博:http://weibo.com/nssdorg

重要的是,这个论文数据库是免费的!

免费和收费差别很大。收费的数据库通常是针对专业人员,他们是学术从业人员,本职工作就是读文献做研究。一部分实践领域的产业研究人员,也把阅读学术文献作为工作内容的一部分。对于业余的学习者,对于【从零到一,建构学科视角】的朋友,心态上还没有达到专业人员的状态,这时,一个免费的论文数据库可以提供自由获取的途径,免除付费的决策困扰,帮助他们起步,进行学科视角的修炼。

只有免费的论文数据库,你才可以进行披量阅读论文的实践,获得上述各类学习体验,想怎么读就怎么读,随意检索,随意探寻,随意联结。如果收费,甚至按页次收费,你会就受限制,就无法享受整个数据库的大数据的推荐机制。

例如,国家哲学社会科学学术期刊数据库这个网站,提供了各种形式的导航方式:

  • 检索期刊:按期刊的存档阅读
  • 检索作者:按作者的论文存档阅读
  • 检索论文:每篇论文页面都列出了[作者的其他论文]、[关键字]、[作者所在机构]、[参考文献]
  • 检索机构:搜寻同一个机构的全部作者发布的论文
  • 检索主题:按关键字寻找更多的同一主题论文
  • 检索年份:可以找近期发布的,或者历史上某个时期

结合你自己的学习阶段,可以灵活地使用上述多种导航方式,寻找合适的论文,让信息环境引导你修炼学科视角。

我在2015年累计起来大致阅读超过100篇论文。这次马特焕新时,阅读的是期刊论文,篇幅都在20-15页以下。现在我进阶到阅读硕士论文,50页左右。以及博士论文,120-150页左右。这些训练,比起阅读书籍或者碎片式阅读来说感觉很不一样。同一个主题,期刊论文、硕士论文、博士论文,严谨程度、细致程度、思考角度、研究方法,都是不一样的。

从零到一入门之后,从一到十、从十到百,这样的旅程就需要从广度搜索切换到深度研读,选择一个细小的领域,阅读博士论文,古今中外,把一个主题挖深、挖透。撰写这篇微课,既是分享批量阅读论文的体验,也是告别从零到一的旅程,开始一段新旅程。


相关微课

本微课的作者是Oliver Ding, Swordi创新机构创始人,TEDtoChina联合创始人。信息架构师、创业咨询顾问、品牌识别设计师。新四年、马特焕新等概念的创造者。


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参考书籍

  • 随意搜寻》网络信息架构领域的先驱Peter Morville讨论可寻性及其他信息路径的议题。
  • 伟大创意的诞生》科普作家史蒂文·约翰逊在书中归纳了促发创新的七个模式,其中之一就是Serendipity。
  • The Power of Pull》这本书花了很多的篇幅来讲Serendipity。作者说要让Serendipity更频繁地发生,需要三个元素: 环境(Environments), 实践参与(Practices), 未雨绸缪(Preparedness)。

新四年

大三,大四,毕业一年,毕业二年。这新四年,我们该怎么过?!新四年项目鼓励人们重新规划四年,积极探索自我,掌握新四年时期的主动权,迈向自主成长的人生路径。